Diagnostiek

 

Bij Praktijk Prisma is er een ruim onderzoeksaanbod om inzicht en advies te verlenen voor psychodiagnostische hulpvragen. Tijdens een kennismakingsgesprek proberen we steeds een zo volledig mogelijk beeld te krijgen van de aanwezige vragen en noden. Op basis hiervan wordt in overleg een traject op maat samengesteld, waarin ook de context wordt meegenomen.

Hieronder vindt u enkele aspecten die onderdeel kunnen zijn van een onderzoek binnen onze praktijk, voor kinderen, jongeren en volwassenen.

In het kader van een diagnosestelling, kan er na het uitvoeren van diagnostiek een doorverwijzing aanbevolen worden naar een psychiater of neuroloog. Binnen onze praktijk wordt voornamelijk gefocust op handelingsgericht advies. Hierbij leggen we de nadruk op mogelijke aanpassingen thuis, op school of werk en groeikansen bij de cliënt zelf.

Psychodiagnostisch onderzoek is in onze praktijk gericht op kinderen, jongeren en j(ong-)volwassenen.

Intelligentieonderzoek

Een begaafdheidsonderzoek geeft een beeld van de intellectuele capaciteiten bij een kind of jongere. Het is een instrument om sterktes en zwaktes in kaart te brengen en een intelligentieprofiel op te stellen. Er wordt gebruik gemaakt van een volledige afname van de WISC-V-NL, WAIS-IV-NL of WPPSI-IV-NL, die verscheidene opdrachten omvat. Naast een inschatting van cognitieve capaciteiten, biedt een begaafdheidsonderzoek inzicht in de wijze waarop informatieverwerking bij kinderen verloopt. We nemen de nodige tijd om ieder kind op zijn/haar gemak te stellen in deze nieuwe testsituatie. Daarnaast is er oog voor de werkwijze en werkattitude die ze hanteren bij de taken. Mogelijke signalen van faalangst, een uitgesproken creatief denkvermogen of hun strategische aanpak zijn daar slechts enkele voorbeelden van. 

Een intelligentieonderzoek neemt 2,5 uur in beslag en vindt steeds in de voormiddag plaats. Op een later tijdstip wordt een adviesgesprek georganiseerd en een verslag opgemaakt.

Meer informatie kan bekomen worden via info@praktijkprisma.be.


Belevingsonderzoek

Een belevingsonderzoek is een vorm van psychologisch onderzoek die een inkijk geeft in de innerlijke wereld van een kind. Gedachten, gevoelens en ervaringen trachten we hierbij in kaart te brengen. Het is een manier om te ontdekken hoe een kind zijn plaats ziet of ervaart binnen een bredere context (vriendschappen, gezin, familie, school etc.) en welke kansen en sterktes hierbij aanwezig zijn. Naargelang de leeftijd en hulpvragen wordt gebruik gemaakt van projectief materiaal, spelmateriaal, gesprekken of vragenlijsten. Een belevingsonderzoek kan helpen het gedrag van een kind te begrijpen en zijn/haar noden en behoeften te verduidelijken. Het biedt handvatten voor verder advies alsook de basis voor een eventueel verder begeleidingstraject.  

Hoe lang een belevingsonderzoek duurt, is afhankelijk van de vraag en de combinatie van onderzoeken die gemaakt wordt. Op een later tijdstip wordt een adviesgesprek georganiseerd en een verslag opgemaakt.


Aandachts- en concentratieonderzoek Neuropsychologisch onderzoek

Een aandachts- en concentratie of neuropsychologisch onderzoek probeert inzicht te bieden in de manier waarop iemand functioneert op vlak van aandacht, concentratie, geheugen en executieve functies. We kiezen er bewust voor deze taken steeds aan te vullen met verkennende opdrachten, belevingsopdrachten of eventueel didactische taken. Uit ervaring weten we immers dat de oorzaak voor aandachts- en concentratiemoeilijkheden divers kan zijn. Het onderzoek is gericht op het verlenen van advies en er wordt in overleg bekeken welke verdere stappen wenselijk zijn in het begeleidingstraject. 

Hoe lang een aandachts- en concentratie of neuropsychologisch onderzoek duurt, is afhankelijk van de vraag en de combinatie aan onderzoeken die wordt gemaakt. Op een later tijdstip wordt een adviesgesprek georganiseerd en een verslag opgemaakt. 


Hoogbegaafdheidsonderzoek

Bij hoogbegaafdheid wordt vaak gedacht aan ‘intelligentie’. Uit ervaring weten we echter dat hoogbegaafdheid meer is dan intelligentie alleen. Tijdens een hoogbegaafdheidsonderzoek proberen we de noden van uw kind zo goed mogelijk in kaart te brengen, door het onderzoek af te stemmen op de vragen die er zijn. Zo zal er niet bij elk kind de vraag zijn naar een intelligentieonderzoek bijvoorbeeld, omdat dit mogelijk al eerder gebeurd is. Wat precies nodig is voor uw kind, wordt samen met u besproken tijdens een intakegesprek. 

De duur van een hoogbegaafdheidsonderzoek ligt niet vooraf vast, maar wordt in onderling overleg besproken. Bij voorkeur plannen we deze vorm van onderzoek in de voormiddag in. Op een later tijdstip wordt een adviesgesprek georganiseerd en een verslag opgemaakt.

girl-477015_1920.jpg

Onze werking

Na aanmelding bij Praktijk Prisma wordt steeds gestart met het inplannen van een kennismakings- of intakegesprek. Tijdens dit gesprek worden uw hulpvragen uitgebreid beluisterd en wordt bekeken hoe wij daarin betekenisvol kunnen zijn. We denken graag samen met u na over welke stappen wenselijk zijn met het oog op het verlenen van advies en verdere ondersteuning. 

Aanmelden kan via de contactpagina op onze website of rechtstreeks bij de persoon waar u naar verwezen bent.